SPROGFAGDIGITAL LÆRING
minlæring

SPROGET HAR ALTID VÆRET LUNA CHRISTOFIS NØGLE TIL DE ALLERSTØRSTE STJERNER I FODBOLDENS VERDEN

Emil Rantala-Brandt

I over 25 år har sportsjournalist Luna Christofi været danskernes kilde til fodboldens sværvægtere, når hun uge efter uge toner frem på skærmen. Et job, der hænger uløseligt sammen med et veludviklet sprogøre.

Læs mere
Arkiv

Seneste artikler

Få faglig inspiration i vores artikler om fremmedsprog, didaktik og digital læring.

12. APRIL 2022

Sproget spillede en afgørende rolle for Lykke Friis’ møder med Merkel og Macron: “Hvis du skal gøre dig bemærket og ramme en persons hjerte, sker det bedst med sprog”

Emil Rantala-Brandt

Vi vil miste økonomisk, politisk og kulturelt terræn, hvis vi fastholder troen på, vi kan klare os med engelsk, mener Lykke Friis, direktør i tænketanken Europa, der har oplevet sprogets betydning over for de største statsledere.

Læs mere
4. november 2021

Når brætspil og sprogdidaktik mødes: Hvilke overvejelser ligger bag udviklingen af Grammarian og Syntaxia?

Emilie Bach og Charlotte Hummeluhr

Brætspilsfænomenet fortsætter sin fremgang, og det er ikke kun de klassiske strategi- og selskabsspil, der ser en stigning i popularitet. Læringsspil designet til skolebrug bliver også anvendt og efterspurgt i højere grad end tidligere.

Læs mere

Læs mere om brætspil

GRAMMARIAN
Få eleverne til at sige noget i engelsktimerne! Brætspil målrettet gymnasier og grundskolernes ældste klasser.
Læs mere
SYNTAXIA
Eleverne skal løse kreative sproglige AP-opgaver for at slippe ud af Syntaxia!
Læs mere
DAS VERBRECHEN IM HOTEL
I Das Verbrechen im Hotel spiller eleverne en detektiv, der vågner omtåget og forvirret op på et mystisk hotel.
Læs mere
EL JUEGO
Kan dine elever løse de sproglige gåder og slippe ud med livet i behold? El Juego er målrettet spanskundervisningen i gymnasiet
Læs mere
27. August 2021

Er det forkert at sige “hun skrev hendes artikel”? – om sproglig variation i en undervisningssammenhæng

Line Nielsen

Afspejler vores skriftlige færdigheder altid vores generelle sproglige kompetencer?

Læs mere